Kako razumeti dete

Program je odobrio pedagoški zavod Vojvodine   Broj rešenja: 1066

Elektronski:

Ne

Organizator programa:

Udruženje vaspitača Novog Sada, Novi Sad

Osoba za kontakt:

Vesna Vučković, Narodnog fronta 42, 060/0834570, Ova adresa el. pošte je zaštićena od spambotova. Omogućite JavaScript da biste je videli.;

Autori:

mr Miško Šekularac, defektolog-vaspitač, mr nauke defektologije i sistemski porodični psihoterapeut, ŠOSO "Milan Petrović sa domom učenika", Novi Sad; diplomirani defektolog Andreja Radovanović, defektolog-vaspitač, diplomirani defektolog-oligofrenolog, ŠOSO "Milan Petrović sa domom učenika", Novi Sad;master Vesna Vučković, vaspitač, evropski master iz oblasti prava deteta, PU "Radosno detinjstvo", Novi Sad; dr Violeta Petković, samostalni stručni saradnik, doktor nauka iz interdisciplinarne oblasti pedagogija i sociologija, Pedagoški zavod Vojvodine, Novi Sad;

Realizatori:

mr Miško Šekularac, defektolog-vaspitač, mr nauke defektologije i sistemski porodični psihoterapeut, ŠOSO "Milan Petrović sa domom učenika", Novi Sad; diplomirani defektolog Andreja Radovanović, defektolog-vaspitač, diplomirani defektolog-oligofrenolog, ŠOSO "Milan Petrović sa domom učenika", Novi Sad; master Vesna Vučković,vaspitač, evropski master iz oblasti prava deteta, PU "Radosno detinjstvo", Novi Sad; diplomirani defektolog Divna Dančula, defektolog-vaspitač, diplomirani defektolog-logoped, ŠOSO "Milan Petrović sa domom učenika", Novi Sad; master Ljiljana Kardelis, pedagoški rukovodilac, master vaspitač, PU "Radosno detinjstvo", Novi Sad;

Oblast:

P1

Kompetencija:

K3

Opšti ciljevi:

Jačanje kapaciteta zaposlenih u vaspitno-obrazovnom procesu za prepoznavanje različitih oblika ponašanja dece;

Specifični ciljevi:

Sticanje i unapređenje znanja o vrstama, uzrocima i prepoznavanje neubičajenih oblika ponašanja i uočavanje razlike između uočenih i poremećaja u ponašanju koji se pojavljuju usled kliničke slike. Struktuiranje optimalnih vaspitno-obrazovnih modela; Povećanje kompetencija zaposlenih u vaspitno-obrazovnom procesu za prepoznavanje oblika ponašanja kod dece i primenu u individualizaciji vaspitno-obrazovnog rada.

Ciljna grupa:

Nastavnik razredne nastave
nastavnik predmetne nastave-osnovna škola
nastavnik u školi za obrazovanje učenika sa smetnjama u razvoju
nastavnik izbornih i fakultativnih predmeta
vaspitač u predškolskoj ustanovi
medicinska sestra-vaspitač
vaspitač u domu učenika
stručni saradnik u predškolskoj ustanovi
stručni saradnik u školi
saradnik (pedagoški asistent i pomoćni nastavnik)

Teme programa:

Kako razumeti ponašanje deteta; prepoznavanje ciljeva i potreba svakog deteta; prepoznavanje neubičajenih oblika ponašanja i uočavanje razlike između uočenih i poremećaja u ponašanju deteta sa invaliditetom;

Broj učesnika:

30

Trajanje programa:

1 dan (8 sati); 8 bodova dana (ukupno vreme rada: min.)

Jezik:

Mađarski

Ostali jezik:

Srpski

Elektronski:

Ne

Cena:

2000,00 din po učesniku; U cenu su uračunati honorari autorima i realizatorima obuke, kao i putni troškovi.