Универзитет у Новом Саду, Учитељски факултет на мађарском наставном језику у Суботици

Компетенције: Н1, Н2, Н3, Н4, В1, В2, В3, Д1, Д2

Приоритетне области: П1,П3,П4,П7,П9

Особа за контакт: Моника Шалата; 024/624-418 ; monika.salata@magister.uns.ac.rs

Аутори/ке: Рита Хорак,Валерија Пинтер Крекић, Јудит Рафаи

Реализатори/ке: Валерија Пинтер Крекић, Јудит Рафаи,

Општи циљеви:

Циљ програма је оспособљавање слушалаца стручног усавршавања за примену иновативних образовних метода у којима се иницирају иновације. Циљ програма је да прошири знања стручњака који раде у образовању о питањима мотивације и емоционалних процеса који могу настати у раду са децом и младима.

Специфични циљеви:

Специфични циљ програма је проширење знања и сазнања о процесима учења у формалном и неформалном окружењу од рођења па све до високошколској образовању. Стицање знања, стварање вештина и позитиван став који је повезан са свим наведеним имају фундаменталну улогу у развоју компетенција чије постојање може бити услов успеха у професионалном и свакодневном животу. Приликом развоја компетенција, циљ је развијање способности појединца да делује користећи своја постојећа знања, али се истовремено традиционалнија експлицитна знања све више замењују имплицитним знањем. У поседу знања и вештина, уз прави приступ, можемо да створимо флексибилан алат који чини импулсе света у нама и ван нас погодним за релевантно деловање у најразличитијим ситуацијама

Теме програма:

1. дан • Дидактичко-методичке науке, друштвене и хуманистичке науке 2. дан • Природне науке, уметност и физичко васпитање

Језик: мађарски

Циљна група:

наставник разредне наставе, наставник предметне наставе – основна школа, наставник предметне наставе – гимназија, наставник општеобразовних предмета – средња стручна школа, наставник стручних предмета – средња стручна школа, наставник у школи за образовање ученика са сметњама у развоју, наставник у школи за образовање одраслих наставник општеобразовних предмета – у средњој уметничкој школи (музичке, балетске, ликовне), наставник стручног предмета у основној/средњој уметничкој школи (музичке, балетске, ликовне), наставник изборних и факултативних програма/предмета, васпитач у предшколској установи, директор/помоћник директора

Број учесника: 30

Трајање:

2 дана (16 сати), 16 бодова

Цена (по полазнику): 3.000,00 рсд

Удружење просветних радника Мађара у Војводини

Компетенције: Н2, Н3, Н4, В1, В2, В3, ССПУ2, ССПУ5, ВДУ1, ВДУ3, Д4, Д5

Приоритетне области: П4

Особа за контакт: Лаура Марко +381 69 738 646; nsvmpe@gmail.com

Аутори/ке: Петер Бајор, Беата Бајорне Лобенвеин

Реализатори/ке: Петер Бајор, Беата Бајорне Лобенвеин

Општи циљеви:

Упознавање учесника са могућностима и начинима коришћења саморефлективних педагошких картица приликом рада са талентима.

Специфични циљеви:

Главни циљ програма је јачање свести учесника, оспособљавање за обављање ефикасне професионалне саморефлексије, као и размена искустава. Учесници би требало да се упознају са могућностима коришћења педагошких картица- метода коју су педагози наше установе развили. Упознавање са савременом теоријом емоционалне интелигенције (ЕК) и са њеним развојним потенцијалом. Уз помоћ групних вежби учесници би се упознали са методама развоја емотивне интелигенције код деце

Теме програма:

1. дан • Теорија емоционалне интелигенције и њен развојни потенцијал. Презентација стручног концепта пакета учитељских картица. • Афективне, социјалне и конативне вештине и њихов развој у пракси. Коришћење пакета картица у пракси, стицање сопственог искуства • Правила и предлози управљања групом. Дељење искуства. Затварање обуке.

Језик: мађарски

Циљна група:

наставник разредне наставе, наставник предметне наставе – основна школа, наставник предметне наставе – гимназија, наставник општеобразовних предмета – средња стручна школа, наставник стручних предмета – средња стручна школа наставник у школи за образовање одраслих, наставник општеобразовних предмета – у средњој уметничкој школи (музичке, балетске, ликовне), наставник стручног предмета у основној/средњој уметничкој школи (музичке, балетске, ликовне), наставник изборних и факултативних програма/предмета, васпитач у предшколској установи, васпитач у дому ученика, стручни сарaдник у предшколској установи, стручни сарадник у школи, сарадник (педагошки, андрагошки асистент и помоћни наставник), директор/помоћник директора, стручни сарадник у дому ученика

Број учесника: 30

Трајање:

1 дан (8 сати); 8 бодова

Цена (по полазнику): 1000 РСД